АЭО

Акционерное общество

Архангельский Экологический Оператор

В Архангельске через музейные проекты формируют основы экологической культуры

В областном центре завершился интенсив «Чемодан впечатлений».

Этот проект с 2024 года для детей 7–11 лет проводит Государственное музейное объединение «Художественная культура Русского Севера». Пятидневная программа включает интерактивные экскурсии, творческие мастер-классы, квесты и эксперименты, на которых дети выступают в роли художников, дизайнеров, ученых и реставраторов.

Каждый день интенсива проходил в одной из пяти музейных локаций: музее изобразительных искусств, Усадебном доме Е.К. Плотниковой, Музее художественного освоения Арктики имени А.А. Борисова, музее художника и сказочника С.Г. Писахова и Старинном особняке на Набережной. Смена пространств позволяла ребятам погружаться в разные темы и форматы, а разнообразие видов активности – от игр и обсуждений до творчества и экспериментов – делало каждый день неповторимым.

Одной из локаций стал Музей художественного освоения Арктики, где занятия посвятили краснокнижным животным Русского Севера. В рамках программы юные исследователи отправились в воображаемое путешествие на карбасе в Арктику, заполняли бортовые журналы и получали сигналы SOS от животных, занесенных в Красную книгу Архангельской области.

Ребята узнали о белом медведе, северном олене, морже, полярной сове, белке-летяге и других обитателях арктических широт, познакомились с картинами Александра Борисова и Тыко Вылки, в рамках творческого мастер-класса создавали собственные карбасы с «пассажирами» – животными, которых они спасали в ходе экспедиции.

К проведению интенсива подключился Архангельский экологический оператор (АЭО). Для участников была организована настольная игра «Узнай свой водный след». В ее основе лежит командное путешествие, где каждый участник выбирает фигурку одного из арктических животных: белого медведя, лося, тюленя или морского котика.

Отвечая на вопросы о повседневных привычках, ребята принимают решения: закрывать ли кран во время чистки зубов, использовать ли многоразовую бутылку или запускать посудомоечную машину только при полной загрузке. За каждый правильный выбор команда сокращает свой водный след, приближаясь к спасению своего животного.

Так дети не просто узнают факты, а проживают ситуацию, чувствуя личную ответственность за обитателей Арктики. Игра превращает абстрактное понятие в конкретный поступок, который можно совершить уже сегодня, и показывает, как повседневные привычки влияют на состояние водных ресурсов и сохранение животных, обитающих в северных реках и морях.

– Мы путешествовали по Арктике, искали животных и спасали их, – поделился впечатлениями один из участников интенсива Евгений Иванов. – Игра про водный след показала, что даже закрытый кран или многоразовая бутылка помогают сохранить воду для рыб и зверей. Я расскажу об этом друзьям.

Один из кураторов интенсива от музейного объединения Ольга Беляевская отметила важность сотрудничества с Архангельским экологическим оператором:

– Настольная игра «Узнай свой водный след» отлично дополнила тему дня, посвящённого Арктике и Красной книге. Дети не просто слушали, а сами действовали, обсуждали, принимали решения. Вовлечение и личный опыт – именно то, что нужно для формирования настоящей экологической культуры. Уверена, что ребята унесли с собой не только яркие эмоции, но и полезные привычки.

Как отметил исполняющий обязанности генерального директора АЭО Сергей Хезин, сохранение краснокнижных животных напрямую связано с национальным проектом «Экологическое благополучие», в рамках которого реализуется федеральный проект «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма».

– Для этого принимается комплекс мер – усиливают охрану и ведут системный мониторинг популяций, сохраняют и развивают особо охраняемые природные территории. Со своей стороны Архангельский экологический оператор ведёт деятельность, направленную на выстраивание системы обращения с отходами, повышение осведомленности жителей о важности бережного отношения к окружающей среде и в конечном счете на снижение антропогенной нагрузки на природные территории. Поэтому просветительские инициативы будут продолжены, – сказал он.